研究授業が行われました。６年生の国語です。６年生は自分の考えをはっきりと言うことができて，実にいい。また，物語文の全体的な構想を図式化して主人公やその周囲の人々の感情を細かく記載していました。とてもいいですね。

非常にいいですね。会長さん，学校に高級耕運機まで持参いただきました。ありがとうございました。前期はここに「琉球いも」。後期は「じゃがいも」です。じつにいいですね。


今日は，幼稚園の畑を耕してくださっています。会長はいつも耕運機を使う時はスリッパです。
「これぐらいスリッパで十分。」
笑っています。

伊平屋村，伊是名村，伊江村，国頭村，大宜味村，東村，名護市，本部町，宜野座村，金武町からそれぞれの代表者が来て，お話大会が金武町で開催されました。最優秀賞は今帰仁村代表の仲本さんに決定しました。おめでとうございます。よかったですね。次は沖縄県大会ですね。実にいいですね♪

本日，１，２学年に配布する公文です。上記の「公文」にも添付いたします。ご確認ください。

全校集会が行われました。生徒指導主任の先生が，人権とは
①人間が人間らしく生きていくこと
②みんなが毎日の生活が楽しいって思えること
とお話しした後，各学年の代表者が人権についての目標を発表しました（下記）。

ろうかにまで「キャー、キャー」と恐怖による叫び声が聞こえてきました。心臓が口から飛び出るほど怖いお化け屋敷でした。これは，「学級活動を通して，望ましい人間関係を形成し，集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し，諸問題を解決しようとする自主的，実践的な態度や健全な生活態度を育てる」という目的で教室内にお化け屋敷をつくりました。作るためには一人一人に役割が与えられ，諸問題を解決しながらつくっていきます。材料はどうするか，○年生は何時間目に呼ぶという計画作り，教室内を暗くするためにどうするか。だれがお化け役をするか，当日の受付係はだれがするか，のりづけはどうするか。黒い紙はどうするか・・・・・。解決しなければならない山ほどの問題を２年生が一つずつ解決しながら，完成させました。なかなかよかったです。おめでとう，２年生諸君！！！。

いったいここは何の場所か？。学校内とは思えません。静寂に包まれた，厳粛な雰囲気の中の囲碁・オセロクラブです。将来，この中からプロが誕生するかもしれませんね。

児童会と生活委員会のみなさんです。１年間を通して校門で出迎えています。ありがとうねぇ。

今日も高校野球，北山高校，嘉手納に快勝。昨日は今帰仁中学校が駅伝で優勝。すばらしいニュースが続きますね。九州高校駅伝は今帰仁村で行われますね。兼次小学校の横を通りますね。
学校玄関に置いてあります。帰る時に「おっ，いいね～。」と言ってしまいした。夜にしか見られませんのでここで見てください。